La neurodidáctica a examen / Nikolas Westerhoff Artículo de revista.
Tipo de material: ArtículoIdioma: Español Descripción: 7 pTema(s): Neurología | Pedagogía | Aprendizaje | Métodos de enseñanza En: Mente y cerebro No. 44 (Sep. - Oct. 2010),Resumen: Desde hace algunos años, los neurólogos se vienen introduciendo en el mundo dela pedagogía con la crítica manifiesta de muchos profesionales de las ciencias de la educación. ¿Qué puede y qué no puede aportar la neurociencia al aprendizaje?Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Articulo de Revista | Fundación Universitaria Sanitas - Sede Norte - Calle 170 | Colección Hemeroteca | No. 44 (Sep. - Oct. 2010) | Ej. 1 | Disponible |
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Desde hace algunos años, los neurólogos se vienen introduciendo en el mundo dela pedagogía con la crítica manifiesta de muchos profesionales de las ciencias de la educación. ¿Qué puede y qué no puede aportar la neurociencia al aprendizaje?
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