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Madurez para la lectoescritura en niños/as de instituciones con diferentes estratos socioeconómicos / Artículo de revista. Miryam Ortiz Padilla...[et. al]

Colaborador(es): Ortiz Padilla, Myriam | Becerra, Julieth | Vega, Katherine | Sierra, Priscila | Cassiani, Yarelis.
Tipo de material: materialTypeLabelArtículoDescripción: 24 p.Tema(s): Facilidad de lectura | Niños | Aprendizaje | Educación -- Barranquilla | Costo y nivel de vidaRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea En: Psicogente Vol. 13 No. 23 (Jun. 2010),Resumen: En esta investigación se evalúa la madurez para la lectoescritura de niños que cursan el grado transición en tres instituciones educativas de diferentes estratos socioeconómicos de la ciudad de Barranquilla. En su desarrollo, el grupo de investigación se apoyó en la aplicación del Test ABC de Filho, el cual fue diseñado para evaluar dicha madurez a través de ocho subtest que referencian los componentes necesarios para la adquisición de la lectura y escritura.
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Articulo de Revista Articulo de Revista Fundación Universitaria Sanitas - Sede Norte
Colección Hemeroteca Vol. 13 No. 23 (Jun. 2010) Ej. 1 Disponible
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Incluye referencias bibliografícas.

En esta investigación se evalúa la madurez para la lectoescritura de niños que cursan el grado transición en tres instituciones educativas de diferentes estratos socioeconómicos de la ciudad de Barranquilla. En su desarrollo, el grupo de investigación se apoyó en la aplicación del Test ABC de Filho, el cual fue diseñado para evaluar dicha madurez a través de ocho subtest que referencian los componentes necesarios para la adquisición de la lectura y escritura.

Textos en español.


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