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Respuesta electrodérmica y expresiones faciales de niños que entablan un juego de ficción relacionado con comportamientos de agresión / Natalia Gómez-Sicard ... [et al.]. Artículo de revista.

Colaborador(es): Gómez-Sicard, Natalia | Caicedo, Lina | Uribe, María José | Arbeláez, Cristina | Maya, Carolina.
Tipo de material: materialTypeLabelArtículoDescripción: 14 p.Tema(s): Agresividad (Psicología) | Teoría de la identidad mente-cerebro | Emociones y cognición | Violencia en la educaciónRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea En: Diversitas : perspectivas en psicología Vol. 9, No. 2 (Jul. - Dic. 2013),Resumen: En Colombia existe un alto porcentaje de niños y jóvenes que despliegan o son víctimas de conductas agresivas en el contexto escolar. Existe evidencia que muestra que estas conductas están asociadas con dificultades en la regulación emocional y en los procesos de teoría de la mente.
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Articulo de Revista Articulo de Revista Fundación Universitaria Sanitas - Sede Norte
Colección Hemeroteca Vol. 9, No. 2 (Jul. - Dic. 2013) Ej. 1 Disponible
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En Colombia existe un alto porcentaje de niños y jóvenes que despliegan o son víctimas de conductas agresivas en el contexto escolar. Existe evidencia que muestra que estas conductas están asociadas con dificultades en la regulación emocional y en los procesos de teoría de la mente.

Texto en español.


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